Programma e Argomenti:
– Chi è la persona transgender: tavola rotonda sul percorso multidisciplinare
– Storia della voce legata all’identità di genere e stereotipi vocali
– Associazionismo (LGBTQ+) e Testimonianze
– Percorso vocologico foniatrico
– Percorso vocologico logopedico
– Percorso vocologico con l’insegnante di canto
– Il ruolo dell’insegnante di canto nel paziente post-chirurgico:
– Casi clinici
– Femminilizzazione e mascolinizzazione della voce secondo il logopedista
– Casi clinici